はじめ、上記で、「私が子供たちの指導に主に現在採用している方式はプランB’」 なんて書いたのだが、よ〜〜〜く、考えてみると、あやしくなった。 で、削除しました。ごめんなさい。 我が家では、100マス計算をやった。これは、典型的な「徹底反復」だ。 そ…

（私の考えの）復習。 子供が数学で学ぶべき「公式」は、とても少ない。 しかし、「公式」そのものではなく、それをどう利用するかなど、 「基礎的技法」とよばれる（私がそうよぶ）「知識」がある。 「基礎的技法」は、教科書などでは、明示的に示されない…

前回の問に対する自分なりの答。 「結局、数学とは、訓練なのか？」 はい。 もしかすると、、、と言うか、もしかしなくても、訓練によっては得られない ものがあるかもしれない。でも、訓練で得られないなら、考えるだけ無駄だろう。 たまに、「訓練によって…