イメージが持てるように教えるとよいような気がする。 よく言われることだが。 たとえば、一次関数を教えるとき、重要なのは、グラフだと思う。 グラフのイメージは誰でも持っていると思う。 しかし、一次関数が不得意な子は、そのイメージがぼんやりなので…
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