私は、数学の勉強（授業ではない）自体は、大雑把な理解のもと、 基礎的技能を身につける ↓ 応用問題を楽しむ のように進むと思っていた。と書いた。 このような「理解」には、 「基礎的技能を身につける訓練はつまらない」 「応用問題を解くのは楽しい」 と…