私の話と息子の話

私の話。
　
たとえば、三平方の定理。あれをね。
「ちょっと待って、今思い出すから。ほら、直角三角形のぉ・・・」なんて
言ってやっと思い出す人は、三平方の定理をうまく使えないと思う。
こういうものは「使えるレベル」になっておくべきではないのか？
　
という話だった。
息子は言う。
　
うん、そうだと思うよ。
代数の定理の中に、NAKの補題ってのがあってね。
（名前だけは知ってるよ。つか、一度は理解したよ。堀田先生の本読んだから。）
代数の人たちは、NAKの補題を使っても、使ったって意識にのぼらないんだって。
　
ほうほう。
あの辺（ヤコブソンの根基あたり）は数学科の学生がダウンしちゃう難しいところって、
誰か書いてたような気がするんだけど（未確認）、なるほど、おもしろいね。
まあ、お父さんなんか、Zornの補題を使っても、全然気が付かないけどね。
って、もうその話はいいか。